第126章 精雕细琢（2/2）
好听见她的哀叹，便主动提出，“我们一起造一个既能帮农民减轻负担，又能提高生产效率的机器吧，”
于是一个想一个画，陈建国天马行空的创意，加上王婉茹的绘画功底，最初的脚踏打谷机设计图便新鲜出炉！
最后自然就是看着工人们造出来的机器被农民们使用，一担担的粮食入仓，大家脸上都露出了开心的笑脸，
远方，广阔的田野上孕育着青翠的禾苗，那是祖国的希望！
收，
完美！
，大纲、主线和细节内容都搞定，剩下的就是开写。
等到正式落笔的时候，陈建国又不免有些紧张，
为什么呢？
因为遣词造句的格式必须得有讲究啊！
很简单的一个例子，我们现代人去看文言文，大部分人都会觉得头疼，那写的都是什么什么跟什么呀？
再往近一点，看鲁迅先生他们写的文章，哦，差不多能通读了，可为什么里面有些语句不通顺呢？
这时候大多数人都会怀疑，应该是我们的文学修养不够，
大文豪肯定是没问题的，读起来不通顺，那就一定是读者的问题了！
其实不然，
那个时代大文豪的文笔自然是毋庸置疑，之所以有时候会让人觉得不通顺，是因为他们不可避免地借鉴了一些文言文中的遣词造句方式，比如倒装、通假，
再加上当时为了强行推动白话文写作，不少文学家又在文章里面加入了一些口语化的语句，甚至是方言，
这样后来人读起来，自然就会觉得有点别扭。
等到建国后，文学创作开始以劳动人民为中心转移，为了让更多的老百姓能看懂，这时候的写作方式就更加直白化，
但是创作人接受的教育、学习的内容，都让他们不可避免地用上一些传统的写作技法，
这样在读起来的时候，就会有一种文绉绉的感觉。
不像几十年后，网络文学发达，写作也都变得非常通俗直白，谁要是在文章里加点通假、反讽之类的修辞手法，可能就有一些人看不懂了，
那时候的写作也是最容易被直观理解的。
但是现在么，
陈建国就要找那种“文绉绉”的感觉，
别以为小学生就不会文绉绉，什么样的教育养出什么样的文风，现在的小学生写作文和日记是硬性要求，而且老师每天都会认真批改，纠正不好的写作习惯，
其中就有太过白话，
直白和白话有共同点，也有差异性，
白话文也需要文学性，这是目前文学家的共识，不能什么样的大白话都往纸上写，
另外写作的时候，要尽量用浅显的词语表达清楚意思，
若是谁能够用文言文写一篇大多数人都能看懂的文章，那才是写作的最高境界，
比如韩愈！
陈建国当然不敢跟韩大先生比，甚至不敢跟别的专业文学创作者比较，但是要写一篇能够发表的文章，就需要具备一定的文笔，
除了精雕细琢，别无他法，
那就慢慢磨吧！
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